Question d'origine :
Bonjour,
Nouvellement arrivée en France, je souhaiterais travailler à 20% en tant que formatrice indépendante.
Comment cela se passe-t-il? Quelles sont les procédures en France? Quelles sont les étapes à suivre? Quel organisme pourrait me conseiller?
Un grand merci d'avance pour votre réponse,
Réponse du Guichet
gds_db
- Département : Equipe du Guichet du Savoir
Le 03/04/2012 à 13h17
Bonjour,
Votre question n'est pas très précise. S'agit de la formation pour adultes ? dans quel secteur ?
Vous trouverez néanmoins quelques conseils dans les ouvrages suivants présents à la Bibliothèque municipale de Lyon :
- Devenir formateur occasionnel : transmettez vos connaissances, étoffez vos CV... et améliorez vos revenus ! / Bertrand Marie Flourez (Puits fleuri, Héricy, 2011)
Destiné aux personnes désireuses de dispenser des formations de façon ponctuelle, ce guide fournit de nombreuses informations utiles : savoir repérer les organismes susceptibles d'être intéressés par son expérience et ses savoirs, proposer ses services, se munir des outils et techniques pédagogiques nécessaires, comprendre comment facturer et déclarer fiscalement sa prestation.
- Guide des métiers de la formation / Centre-Inffo
Ce guide propose un éclairage national et européen sur les diverses activités et fonctions du secteur de la formation professionnelle en pleine mutation. Destiné aux personnes qui exercent ou envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage présente : Un panorama du secteur: données statistiques, économiques et juridiques sur le marché de la formation professionnelle, informations relatives aux statuts et qualifications des formateurs, aux évolutions des métiers, aux outils de la qualité (certifications, normes...) et aux missions et fonctionnement des institutions européennes dédiées à la formation... Une documentation fournie : listes des diplômes et titres, adresses utiles (organisations professionnelles, lieux-ressources), bibliographie... Ce guide pratique de référence tient compte des très nombreux changements et évolutions apportés par la réforme de la formation professionnelle en 2004.
- Guide du nouveau formateur : talents et pratiques / Alain Labruffe, Emmanuel Carré
Les auteurs, Emmanuel Carré et Alain Labruffe, proposent de guider le nouveau formateur dans une démarche qualité de la formation, de lui donner des outils simples, pratiques et méthodiques pour développer talents et pratiques utiles à la formation des adultes. Comment mener au mieux des actions d'évaluation et de formation ? Comment inscrire le savoir et le savoir-faire des salariés dans un processus intégré de l'entreprise ? Comment allier pédagogie et communication pour que prenne forme la " communication pédagogique " ? Quelles techniques (expression corporelle et orale, maîtrise de soi. ) acquérir pour animer une formation ? Quel est le cadre législatif du nouveau dispositif de formation ? Tels sont les axes majeurs abordés dans ce guide.
- Guide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation/ Didier Noyé, Jacques Piveteau (Insep consulting, Paris, 2009)
Destiné notamment aux formateurs occasionnels qui exercent principalement dans le cadre de l'entreprise, le guide aborde la définition des objectifs pédagogiques, le choix des méthodes et des techniques d'enseignement, l'évaluation et la mise en application de la formation et donne des conseils pratiques.
Quelques articles du web pourront également vous intéresser :
Devenir Formateur : ce dossier comprend plusieurs pages dont :
- Qui peut devenir formateur ?
- Choisir son statut
- Comment se lancer ?
Mais aussi :
- Les formalités de création et de fonctionnement des organismes de formation
- Comment devenir formateur ?
- Devenir Formateur d'Adultes
Pour plus d'informations, nous vous conseillons de contacter le Centre inffo, référent en matière d'information sur la formation professionnelle.
Lieu de ressources, d'analyse et d'information sur la formation professionnelle et l'apprentissage, Centre Inffo est une association sous tutelle du ministère du Travail, de l’Emploi et de la Santé.
Votre question n'est pas très précise. S'agit de la formation pour adultes ? dans quel secteur ?
Vous trouverez néanmoins quelques conseils dans les ouvrages suivants présents à la Bibliothèque municipale de Lyon :
- Devenir formateur occasionnel : transmettez vos connaissances, étoffez vos CV... et améliorez vos revenus ! / Bertrand Marie Flourez (Puits fleuri, Héricy, 2011)
Destiné aux personnes désireuses de dispenser des formations de façon ponctuelle, ce guide fournit de nombreuses informations utiles : savoir repérer les organismes susceptibles d'être intéressés par son expérience et ses savoirs, proposer ses services, se munir des outils et techniques pédagogiques nécessaires, comprendre comment facturer et déclarer fiscalement sa prestation.
- Guide des métiers de la formation / Centre-Inffo
Ce guide propose un éclairage national et européen sur les diverses activités et fonctions du secteur de la formation professionnelle en pleine mutation. Destiné aux personnes qui exercent ou envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage présente : Un panorama du secteur: données statistiques, économiques et juridiques sur le marché de la formation professionnelle, informations relatives aux statuts et qualifications des formateurs, aux évolutions des métiers, aux outils de la qualité (certifications, normes...) et aux missions et fonctionnement des institutions européennes dédiées à la formation... Une documentation fournie : listes des diplômes et titres, adresses utiles (organisations professionnelles, lieux-ressources), bibliographie... Ce guide pratique de référence tient compte des très nombreux changements et évolutions apportés par la réforme de la formation professionnelle en 2004.
- Guide du nouveau formateur : talents et pratiques / Alain Labruffe, Emmanuel Carré
Les auteurs, Emmanuel Carré et Alain Labruffe, proposent de guider le nouveau formateur dans une démarche qualité de la formation, de lui donner des outils simples, pratiques et méthodiques pour développer talents et pratiques utiles à la formation des adultes. Comment mener au mieux des actions d'évaluation et de formation ? Comment inscrire le savoir et le savoir-faire des salariés dans un processus intégré de l'entreprise ? Comment allier pédagogie et communication pour que prenne forme la " communication pédagogique " ? Quelles techniques (expression corporelle et orale, maîtrise de soi. ) acquérir pour animer une formation ? Quel est le cadre législatif du nouveau dispositif de formation ? Tels sont les axes majeurs abordés dans ce guide.
- Guide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation/ Didier Noyé, Jacques Piveteau (Insep consulting, Paris, 2009)
Destiné notamment aux formateurs occasionnels qui exercent principalement dans le cadre de l'entreprise, le guide aborde la définition des objectifs pédagogiques, le choix des méthodes et des techniques d'enseignement, l'évaluation et la mise en application de la formation et donne des conseils pratiques.
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- Qui peut devenir formateur ?
- Choisir son statut
- Comment se lancer ?
Mais aussi :
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Pour plus d'informations, nous vous conseillons de contacter le Centre inffo, référent en matière d'information sur la formation professionnelle.
Lieu de ressources, d'analyse et d'information sur la formation professionnelle et l'apprentissage, Centre Inffo est une association sous tutelle du ministère du Travail, de l’Emploi et de la Santé.
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